Ассоциация основана в 1951 году. Представлена 980 000 участниками из 93 стран. Это самая крупная из всех студенческих организаций. Официальное признание Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ).
Наша цель: Представление студентам-медикам возможности ознакомления с Системой Всемирного Здравоохранения и сотрудничество с целью развития системы здравоохранения на международном уровне.
Каждый комитет Международной Федерации Ассоциаций Студентов-Медиков – учреждение мирового масштаба, и состоит из национальных комитетов, – как Национальный Союз Студентов-Медиков на территории Российской Федерации, который, в свою очередь, из локальных комитетов, – таких, как в г.Краснодаре на базе ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России.
Кубанский государственный медицинский университет является активным участником программы профессионального и исследовательского обмена студентов Национального Союза Студентов-Медиков (НССМ), совместно с Международной Федерацией Ассоциаций Студентов-Медиков (IFMSA). Данный студенческий обмен осуществляется с 2012 года по настоящее время.
Участие в программах подразумевает прохождение практики в лучших клиниках мира под руководством высококвалифицированных специалистов, а также проведение научных исследований сроком на один месяц по предварительно выбранной теме.
С 2007 года НССМ стал также членом Международной Ассоциации Студентов-Стоматологов (IADS), что открывает возможность российским студентам-стоматологам, в том числе и студентам стоматологического факультета Кубанского государственного медицинского университета, принимать участие в международном обмене студентов.
Эти программы дают студентам медицинских вузов возможность познакомиться с системой здравоохранения в других странах и обменяться со своими иностранными коллегами знаниями, опытом и идеями. Студенты имеют возможность провести 4 недели за границей, проходя практику на базе медицинских учреждений. По истечению месяца выдается сертификат международного образца. Это также прекрасная возможность усовершенствовать свои навыки общения на английском языке, познакомиться с культурой и почувствовать себя частью международного медицинского сообщества.
Виды обменов: Существует 2 типа международных студенческих обменов в рамках IFMSA Professional Exchange:
Bilateral (двусторонний)
Двусторонний обмен подразумевает не только прохождение практики за границей, но обязательное участие в приеме иностранного студента в г.Краснодаре.
Unilateral (односторонний)
Односторонний обмен не предусматривает прием иностранного студента, поэтому помимо взноса (в бюджет IFMSA) принимающая сторона требует оплату за проживание и питание, которые Вы вносите по приезду в бюджет принимающей организации.
Цели программы:
* дать возможность студентам медикам со всего мира принять участие в программе по профессиональному обмену,
* предоставить студентам медикам возможность обменяться опытом с коллегами из других стран,
* предоставить студентам-медикам уникальный опыт в сфере образования и культуры, в дополнение к регулярным занятиям,
* повысить качество обменов.
Краткое описание программы:
* длительность практики – 4 недели на английском языке или на языке принимающей страны,
* тренинги по клиническим и преклиническим дисциплинам (возможность выбрать интересующую Вас дисциплину),
* за практическую работу во время практики студент не будет получать заработную плату,
* во время практики студент будет находиться под руководством иностранного врача,
* после прохождения практики выдается международный сертификат установленного образца,
* ознакомление с иностранной системой здравоохранения,
* возможность расширить Ваши перспективы в научной деятельности в разных странах,
* двусторонние обмены/односторонние обмены,
* обеспечение питания, проживания, культурной программы.
Требования к участнику для всех видов обмена:
– являться студентом ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России II-VI курсов лечебного, стоматологического или педиатрического факультетов,
– уровень знания английского языка не ниже уровня Intermediate,
– хорошая успеваемость (по данным деканата),
– ответственность,
– самостоятельность,
– коммуникабельность.
Участие в международных студенческих обменах включает в себя 4 этапа:
Тест по английскому языку:
По результатам теста определяются студенты, участвующие в обмене. Более высокий балл, полученный при тестировании, повышает шансы студента на участие и возможность выбрать желаемую страну. Также учитывается успеваемость (по данным деканата).
По результатам тестирования выдается сертификат IFMSA и фиксируется уровень владения иностранным языком в процентах.
Выбор страны, оплата взноса и подготовка необходимых документов.
Принимая решение об участии в обмене, студент и организация подписывают договор, в котором оговариваются права и обязанности сторон.
Основной перечень документов:
– аппликационная форма
– мотивационное письмо
– копия заграничного паспорта
– рекомендательные письма
– справка из деканата
– сертификат с указанием уровня английского языка
– медицинская страховка
Подача документов на получение визы, в зависимости от страны, и приобретение билетов.
Прохождение стажировки
По окончании стажировки выдается сертификат международного образца, официальный документ, подтверждающий участие в программе.
2013 год
ВОЛКОВА ЛИЛИЯ, Подгорица, Черногория, Clinical center of Montenegro.
ЗАДЫКЯН СВЕТЛАНА, Подгорица, Черногория, Clinical center of Montenegro.
ПОНОМАРЕНКО ЕВГЕНИЯ, Стамбул, Турция, Acibadem Maslak Hospital.
САГОЯН ГАРИК, Подгорица, Черногория, Clinical center of Montenegro.
2012 год
ПЛОТНИКОВА КСЕНИЯ, Скопье, Македония, Клиника Святого Кирилла и Мефодия.
СОЛОНЕНКО ЕКАТЕРИНА, Скопье, Македония, Клиника Святого Кирилла и Мефодия.
2013 год
DIMITRIEVEC JOVANA, Belgrad, Serbia.
PETRIKOVA JAROSLAVA, Bratislava, Slovenska republika.
STEFANKOVA OLGA, Bratislava, Slovenska republika.
Турция, Стамбул.
Gunaydin! С этих слов начиналось мое июльское утро, что в переводе с турецкого означает «доброе утро». Этим летом проходила я практику в городе Стамбуле. Ранее ни с уровнем оказания медицинской помощи, ни с этой страной знакома не была, разве что из рекламных слоганов на каждом углу «Стамбул – город музеев», «Анталия – излюбленное место русских туристов».
Работала под руководством Prof. Dr. Gul Basaran в Acibadem Kozyatagi Hospital и Acibadem Maslak Hospital. Оба госпиталя входят в состав частной компании Acibadem, включающей медицинский университет, 13 госпиталей, 8 медицинских центров и 8, постоянно приумножающихся, вспомогательных структур, представляющих крупные лаборатории, транспортный центр с вертолетами и автомобилями, сеть кафе и многое другое. Приезжие студенты имеют четкий фиксированный график работы, но если тебе хочется остаться и научиться еще чему-нибудь, это будет только приветствоваться. Местные врачи с удовольствием рассказывают о своей специальности, разбирают со студентами заболевания пациентов, знакомят с новейшей аппаратурой. А показать им действительно есть что! К примеру, в своем оснащении госпиталя имеют позитронно-эмиссионный томограф, линейный ускоритель, гамма-нож, аппарат Да Винчи.
Работа у докторов кипит так же, как в наших больницах. Много своих пациентов, много консультаций и тут же надо просмотреть последние статьи местных и зарубежных журналов и бежать на конференцию. Хорошо экономит время врачей удобная компьютеризированная система ведения медицинской документации и наличие большого количества среднего медперсонала и организаторов медицинской деятельности. Все направлено на то, чтоб врач думал только о здоровье пациентов.
Стамбульские клиники оставили неизгладимое впечатление! Хотелось бы также отметить заботу местных студентов: Yagiz, Bilal, Melis, Ozgur, Bugra, Merve, – которые готовились к нашему приезду за много месяцев вперед и круглосуточно готовы были прийти на помощь. В свободное время, по вечерам и на выходных, они знакомили нас с самим Стамбулом и Турцией (Измир, Каппадокия, Анталия). Когда собиралась домой, то с трудом вместила в чемодан гору литературы, которую в течение месяца давала мне моя доктор-куратор, и была страшно рада, что масса достопримечательностей, которые посетила наша студенческая группа, запечатлены на электронном носителе.
Gule-gule, до свидания, Acibadem! Спасибо, Стамбул!
Пономаренко Евгения, VI курс, лечебный факультет.
Черногория, Подгорица.
Мы, студенты педиатрического факультета – Сагоян Гарик, Задыкян Светлана и Волкова Лилия, 1 июля 2013 года отправились для обучения в Черногорию по образовательной программе студенческого обмена.
Наша стажировка в Черногории длилась месяц, и за этот промежуток времени у нас сложилось незабываемые впечатления о стране, культуре и конечно же о медицине. Всего на стажировку приехало 25 студентов из разных стран: России, Польши, Чехии, Словакии, Португалии, Италии, Испании, Германии.
Практика проходила в «Clinical center of Montenegro» в педиатрическом отделении и нашего врача звали Dr. Sladjana Radulovich педиатр-пульмонолог, преподаватель в медицинском институте, она работает в отделении и в поликлинике на приеме, наше общение с ней происходило на английском и русском языках. Каждый день мы совершали со всеми врачами обход по отделению, после обхода наш доктор отводил нас к больным и рассказывал его диагноз, как диагностировали и лечение. После мы с ней шли в поликлинику и сидели с ней на приеме. Dr. Sladjana учила нас аускультировать, перкутировать и пальпировать легкие и сердце, а также как правильно общаться с детьми и их родителями. Под наблюдением медицинской сестры мы проводили спирометрию, контрольное взвешивание массы тела, измеряли рост и проводили обучение пациентов по использованию препаратов для лечения бронхиальной астмы.
На практике нам понравилось то, что в Черногории развита больше профилактическая медицина, чем лечебная, из-за этого у них мало детей находится на лечении в стационаре. Все кабинеты оснащены необходимым оборудованием, компьютерами, все врачи при сборе анамнеза сразу все вбивают в базу данных, в каждом отделении свои аппараты, предназначенные для диагностики и оказании неотложной помощи, у них страховая система подобна американской, поэтому все лечение покрывает страховка и прежде чем начинается лечение, работу врача перепроверяет в Доме Здравия (как у нас Министерство здравоохранения) другой врач той же специализации.
Уходили мы с практики домой всегда сытыми, нас кормили очень вкусным и полезным обедом в столовой. А каждую среду и выходные у нас были экскурсии по Черногории, за месяц пребывания там мы увидели необычные места этой страны. Мы посетили изумительные по красоте парки и озера, а так же побывали в старых городах Черногории: Будва, Котор, Бар. Старые города Черногории является хорошо сохраненная урбанизация, типичная для средневековья, построенная между XII и XIV веках. Средневековая архитектура и многочисленные памятники культурного наследия признаны ЮНЕСКО и находятся в списке “Мирового природного и исторического наследия”.
Мы очень рады, что у нас была такая возможность побывать в Черногории и надеемся, что это наша не последняя практика в Европе и хочется пожелать родному университету продолжать производить студенческие обмены для прохождения летней практики в странах мира, ведь на протяжении месяца можно получить ценный опыт учебы за границей, а так же возможность ознакомиться с культурным наследием разных стран, пополнить багаж знаний, улучшить знания иностранного языка, да и просто получить незабываемые впечатления!
Сагоян Гарик, IV курс, педиатрический факультет,
Задыкян Светлана, IV курс, педиатрический факультет,
Волкова Лилия, V курс, педиатрический факультет.
MACEDONIA
Летняя практика в другой стране – это всегда здорово. Настоящий опыт не только с обучающей точки зрения, но и в плане жизни. Неважно, куда именно ехать, важно с каким настроем. Македония это будет, или Соединенные Штаты. Люди – везде люди и везде они разные. А профессия врача подразумевает общение с совершенно разным контингентом и на разных языках. Поэтому, разумеется, такие практики надо вводить в медицинские вузы, чтобы студенты получали новый опыт, учились у разных специалистов, развивались, сравнивали и приезжали обратно с большим багажом знание и эмоций.
Солоненко Екатерина, IV курс, лечебный факультет.
ENJOY YOUR STUDY!
В 2012 году мне представилась потрясающая возможность на своём опыте узнать, что такое практика по студенческому обмену. Моя практика проходила в македонском городе Скопье, который находится недалеко от греческой и сербской границ. Это очень красивый, старинный город с населением около 800 тысяч человек, с уникальным сочетанием славянского менталитета и западноевропейской культуры; места, прекрасно подходящего для реализации общечеловеческих и духовных ценностей. Практика в ортопедическом отделении крупнейшей в городе клинической больнице Святых Кирилла и Мефодия преподнесла мне незабываемый опыт общения, этики и, конечно, медицинской дисциплины. Рабочий день, начинавшийся в 07:40 утра с «планёрок», которые одновременно являлись неповторимыми уроками македонского и английского языков, мерно переходил в обход, общение с пациентами и выполнение медицинских манипуляций. Другой, важной частью практики стало знакомство со студентами-медиками, представляющими широкий географический диапазон: Польша, Чехия, Венгрия, Турция, Албания, Сербия и многие другие. Все вместе в свободное время мы не забывали путешествовать: Охридское озеро, старинные крепости, мосты и живописная природа. Мне посчастливилось побывать в летней школе медицины. Эта программа не только дала возможность незабываемо провести один летний месяц в гостеприимной стране, но и научиться новому, встретить хороших людей и посетить новые места!
Плотникова Ксения, IV курс, лечебный факультет.
